Herregistratieprogramma

Professionele Leergemeenschappen

Leidinggeven aan de continue verbetering en vernieuwing van onderwijskwaliteit.

Een programma voor schoolleiders die hun school willen ontwikkelen tot een goed functionerende Professionele Leergemeenschap waarin teams structureel leren werken aan hun professionaliteit en de continue verbetering van de onderwijskwaliteit.

Inhoud

Het PLG-herregistratietraject is een begeleid, stevig wetenschappelijk onderbouwd, professionaliseringstraject voor ambitieuze onderwijsleiders. Het doel van het traject is om de school te ontwikkelen tot een goed functionerende Professionele Leergemeenschap (PLG) waarin teams met hoge mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid structureel (≠ incidenteel) leren werken aan hun professionaliteit, vakmanschap en de verbetering van het onderwijsprogramma.

Gedurende het programma zal het zwaartepunt aanvankelijk liggen op de kennisontwikkeling op het gebied van cognitieve en gedragspsychologie, didactiek en onderwijskunde waarna er steeds meer wordt toegewerkt naar de structuurinterventie van PLG’s en organisatiekant. Hieronder voltrekken de onderwijskundige en een organisatiekundige lijn zich parallel aan elkaar.

Het traject heeft een stevige theoretische basis, maar er wordt steeds weer de vertaling gemaakt naar het handelend vermogen in de praktijk van de leider. Er worden geen kant-en-klare oplossingen geboden, maar strategieën die de schoolleider en zijn/haar team in staat te stellen om een gezamenlijke koers te varen, ieders professionele capaciteit optimaal te benutten en onderweg steeds gedegen keuzes te maken op basis van wetenschappelijke inzichten, kritische reflecties en een gedeelde visie op goed onderwijs.

Het programma

Sessie #1

  • De achtergrond en ontwikkeling van zelfsturende organisaties
  • Een gezonde en professionele schoolcultuur: vertrouwen en leerbaarheid
  • Kenmerken van een lerende organisatie en professionele leergemeenschap
  • Professioneel kapitaal
Sessie #2
  • Visie op leren en leren organiseren
  • Systeemdenken: fundamentele oplossingen
  • Het ontwikkelen van een krachtige visie met een team
  • De nut en noodzaak van effectief leiderschap en teamdynamiek
  • Het opzetten van een professionele leergemeenschap: basisprincipes en werkwijze

Sessie #3

  • Kwaliteit door het ontwikkelen van vakmanschap
  • Lesson Study: professioneel oefenen voor de verbetering van de lespraktijk
  • Datateam® methode: onderwijs verbeteren met data
  • Vertaling van de PLG-aanpak naar uw eigen school: Hoe wordt mijn eigen organisatie een professionele leergemeenschap?

Sessie #4

  • Eindpresentaties
  • Lunch
  • Uitreiking certficaten en afsluiting

Duur & tijd

4 sessies van 1 dag (2 ECT’s)

Resultaat

 certificaat (geldig voor het schoolleider register)

Locatie

In Amsterdam of incompany

Contactformulier

Vul hieronder uw gegevens in om meer informatie te ontvangen over het programma of om u in te schrijven.