6 November 2017
Voor meer specifieke informatie of vragen, neem contact op met Loes Kamsteeg l.kamsteeg@academicabusiness.college of bel 020-5217400
Er worden in het onderwijs veel keuzes gemaakt op basis van mythes en gewoontes. Hoe zit het bijvoorbeeld met leerstijlen, meervoudige intelligentie en breinleren? MSH 2017 zoomt in op de tegenstelling tussen de opvatting die gelooft dat veel is aangeboren en dat het kind zelf de verantwoordelijkheid kan nemen over het leren. En de opvatting dat alles wat het kind kan, eerst ontwikkeld moet worden doordat docenten kinderen gestructureerd kennis aanleren.
Actueel leerpsychologisch onderzoek stelt vragen bij de focus van het onderwijs op 21e eeuwse vaardigheden, natuurlijk leren en andere populaire onderwijstrends. Tijdens deze 7e editie zal een keur van de bekendste internationale researchers en sprekers ingaan op de battle between nature and nurture. Wat is waar en wat is onzin? Ontwikkelen kinderen zich vanzelf of zijn kinderen afhankelijk van sturing en begeleiding om het leren vorm te geven? Wat denkt u?
Het congres is voor alle functies in het onderwijs (schoolleiders, besturen, leerkrachten, teamleider) PO-VO-MBO-HBO
In de spotlight!
In de spotlight: Anders Ericsson
Met zijn ‘deliberated practise’ (gefocuste oefening) heeft Ericsson een aanpak ontwikkeld waarmee personen tot ‘extreme’ leerresultaten kunnen worden begeleid. Door toepassing van de meest geavanceerde leertechnieken, die optimaal gebruikmaken van onze natuurlijke hardware: ons brein. Is dit nou meer nature of nurture? En wat betekent dit voor het optimaliseren van het leren in schoolverband met een bijvoorbeeld breed curriculum?
Is deze manier van leren nou meer nature of nurture? En wat betekent dit voor het optimaliseren van het leren in schoolverband met een bijvoorbeeld breed curriculum?
Bekijk hiernaast een introductie door Anders Ericsson over Making Shift Happen 2017!
Sprekers
Anders Ericsson
‘s Werelds regerend expert op het gebied van expertise en auteur van de bestseller Piek.
“Talent bestaat niet?”
Stellan Ohlsson
Gerenommeerd expert en auteur op het gebied van deep learning, cognitie en creativiteit.
Lucy Crehan
Onderwijsontdekker en schrijver van Cleverlands “Een ontdekkingsreis naar de geheimen van de bekendste onderwijslanden.”
David Didau
Blogger en provocateur als The Learning Spy
“Wat nou als alles wat je weet van onderwijs fout was?”
Margareth de Wit
Moderator, expert op het gebied van leiderschapsontwikkeling, CEO van CBE-Group.
Impressie vorige edities Making Shift Happen
Dagprogramma
Tickets
€495,- |
Regulier Ticket
(Incl. Lunch & Borrel) |
€350,- |
Docenten/ Leerkrachten Ticket(Incl. Lunch & Borrel) |
€445,- |
Groepsticket
|
€400,- |
Groepsticket
|
BTW wordt niet in rekening gebracht.
Kennis Maken Samen Leren
Maken, Knutselen en Techniek in de klas
Door Sylvia Libow Martinez & Gary Stager, Ph.D.
Kennis Maken Samen Leren is het boek over maken, knutselen en techniek in het onderwijs. Het is een boek dat u achtergronden geeft over de makerbeweging, maar ook dient als inspiratiebron. En als praktisch handboek om zelf aan de slag te gaan met maakonderwijs. Of u nou ouder, bestuurder, student of leerkracht bent, iedereen kan nog morgen beginnen met maken samen met kinderen!
Voorwoord van Arjan van der Meij, 384 pagina’s en vol Nederlandse voorbeelden en initiatieven.
Nu te bestellen voor €34,50!
