Effectief onderwijs voor het jonge kind

Bouwen aan een succesvolle start voor alle jonge kinderen

 

Onderwijs in de onderbouw is de belangrijke basis in het basisonderwijs. In de eerste jaren van het basisonderwijs wordt de fundering gelegd die het succes bepaalt voor de leerling in groep 3 en verder. Maar wat betekent het om succesvol te zijn in de onderbouw? Hoe leren jonge kinderen en hoe organiseren wij effectief onderwijs voor hen?

Praktisch

In deze leergang bieden wij de inzichten over wat de wetenschap zegt hoe jonge kinderen leren en hoe onderwijs effectief daarvoor kan worden georganiseerd. Deelnemers krijgen handvatten mee hoe zij lessen met directe instructie kunnen ontwerpen en krijgen opdrachten om daarmee te oefenen in hun eigen praktijk.

Een aantal onderdelen uitgelicht

  • Basisprincipes uit de cognitieve leerpsychologie: leren jonge kinderen anders dan oudere kinderen?
  • Directe instructie bij jonge kinderen: praktische aanpak om instructie te ontwerpen en te organiseren in de onderbouw.
  • Succescriteria vaststellen voor een succesvolle start in groep 3.
  • Taal en rekenonderwijs en leerlijnen in de onderbouw.
  • Ontwerpen van oefeningen en formatieve toetsing bij jonge kinderen.
  • Sociaal emotioneel leren, bestaat dat?

Het programma

Gemiddeld waarderingscijfer van onze deelnemers

8.3

Duur & tijd

6 Dagdelen

Resultaat

Dit programma geeft u de mogelijkheid om door te stromen naar de Master “Excellent Teaching”.

Locatie

In Amsterdam of incompany

Contactformulier

Vul hieronder uw gegevens in om meer informatie te ontvangen over het programma of om u in te schrijven.

Bijeenkomsten